Hoy es el primer día del proyecto europeo CHOICE, en el que participa la era ENGINY

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Hoy es el primer día del proyecto europeo CHOICE, en el que participa la era ENGINY <p><strong style="color: rgb(203, 32, 77);">Era ENGINY-era</strong>, formando un equipo de co-creación con la consultora de innovación<strong> Blue Room Innovation SL</strong> (<a href="http://www.blueroominnovation.com/" target="_blank" style="color-fondo: rgb(255, 255, 255); color: windowtext;">www.blueroominnovation.com</a>) y con profesores y estudiantes del <strong>Institut de Maçanet de la Selva</strong>, en el proyecto<strong> ERASMUS+</strong> llamado <strong>"ELECCIÓN:&nbsp;Aumentar la motivación de los jóvenes para elegir carreras STEM mediante un STE(A)M INTERDISCIPLINAR innovador"</strong> (<a href="https://www.euchoice.eu/" objetivo="_blank" estilo="color-fondo: rgb(255, 255, 255);">https://www.euchoice.eu/</a>).</p> <p>El objetivo de CHOICE es <strong>fomentar el interés de los jóvenes en las materias y profesiones STEM</strong>, proponiendo un enfoque educativo práctico basado en TIC y una vía formativa innovadora basada en STE(A)M, contribuyendo a reducir las desigualdades de habilidades en el mercado laboral.</p> <p>El innovador <strong>MOOC, compuesto por REA (Recursos Educativos Abiertos)</strong> creados por estudiantes, profesores y modelos a seguir, llegará a los sistemas educativos de la UE, apoyado por la campaña de concienciación y el diálogo político impulsados por mesas redondas y recomendaciones de políticas.</p> <p>Hoy, <strong>Sílvia Planella</strong> y <strong>Anna Drou </strong>de <strong style="color: rgb(203, 32, 77);">ENGINY-era</strong> han participado durante toda la mañana en la <strong>reunión internacional </strong>donde ya hemos establecido contacto con el resto de los países europeos participantes y hemos determinado<strong> las directrices, áreas de trabajo, sistematología y objetivos</strong>.</p> <p>Mañana, el segundo día de la reunión internacional, continuaremos trabajando con el resto de países en el <strong>diseño de las OERs</strong>.</p>



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